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抓住10月中陽光的尾巴，在進入迎著東北季風的連綿雨季之前 ，28位來自四面八方的環境志工們，為了雨水回收系統，到內雙溪齊聚一堂，進行這難得的課程。 課程的開始，藉由一個小小的教案，用紙筆看見河流在100年間的變化。隨著土地利用的變化，可以涵養水分的溼地、森林越來越少；農田、房屋越來越多。隨之而來的影響，透過學員動手計算，可以看到排水量數字的節節上升。
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當土地沒有辦法再涵養水源，當這些寶貴而稀少的乾淨淡水迅速從不透水的地面流走，甚至造成洪患－－這時候，我們應該思考的不是如何再加高堤防，提昇都市排洪系統的效率，而是回頭看看，我們的水資源管理，哪裡出了問題，而我們又可以怎麼作，來幫忙這塊大地。
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| 計算百年前，不同土地利用的排水比例 |
課程從家家戶戶皆有的屋頂雨水回收系統著手，增設雨撲滿，留住老天爺給的乾淨水。到底雨撲滿的效用如何呢？氧化鐵老師在課堂上計算給學員看：「假設一家30坪 大小的屋頂，降雨高度1公分 ，就可以集到1噸的水。」
這是多麼驚人的數字！但是，面對雨水的回收使用，當然還是有疑慮的。學員們紛紛提出自己的擔憂，包括水受到酸雨污染、屋內沒有儲水空間、管線不知道怎麼拉、後續清潔維護麻煩等等，氧化鐵老師也均在課堂一一解答。
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| 精彩的室內課說明 |
掃除了心頭的擔憂，接下來就是要動手實做了。老師先將學員分成三組，現場勘查環境，並開始畫設計圖、估計材料。
當走入現場以後，就和剛剛上課的文靜氛圍截然不同了。雨水收集組的夥伴們，搬來長梯，爬上屋頂去觀察集雨管的狀況，並且把上面堆積的落葉清除乾淨，又將長鐵網摺好放入集雨管，初步過濾落葉等較大的物體進入集雨設備。
雨水儲留組的夥伴，面對兩個沉甸甸的半人高不鏽鋼水塔，決定先將它們墊高，方便出水口的水管施作，以及提供足夠的水壓給利用組的水龍頭。連女生們也合力推一台手推車，將沉重的磚材搬運過去。
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| 鋪設水塔的地基 |
雨水利用組的人，則是團團聚在牆壁邊，思考水龍頭的最佳位置，決定水管的走向。七嘴八舌的討論著水龍頭的高度和方向、防止水花噴濺的大盆怎麼擺、
裡面又要裝些什麼、使用過的汙水怎麼處理，連遊客走過去的動線，也考慮到了。
回到教室，各組拿起自己的設計圖互相分享。在時間有限的課程中，也能盡量讓每一個參與者對雨水的收集、儲留、利用，各部分都有完整的概念。這同時也是Debug時間，各組要在別人報告時，檢查一下其他部分的規劃和自己的設計會不會兜不攏，一發現疑問便積極提出，不然，等下可就要正式開工囉！
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| 小組討論設計圖 |
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| 分組報告自己的設計 |
下午正式上工，除了少數已經有經驗的夥伴以外，大部分來參與的人，都是第一次接觸這些水電材料。小心翼翼的施作、比對閥接頭*與水管、塗抹塑膠油接合水管，連一個小小的捲止洩帶*動作，都有很大的學問。
* 閥接頭：一端為螺紋、一端可套水管的接頭。
* 止洩帶：捲在水龍頭或閥接頭螺紋處，避免漏水的膠帶。
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| 塗抹塑膠油 |
經過一番忙碌後，終於將三大組的部份完整接合起來，人力揚水系統也經過測試，真的能將低於水龍頭水位的水抽上來使用。小小一截塑膠軟管有這麼神奇的作用，令學員們大感驚奇。
課程的最後，PPT內的分享與回顧，也提醒著：雨水回收系統並不困難，這是一般人都可以動手DIY的程度。為什麼要做？不只是因為省水費，而是幫忙自己所居住的環境。留住珍貴的水資源，減緩旱澇之間的差距，雖然似乎理想有點遙不可及，但如果雨撲滿真能在家家戶戶的屋頂上遍地開花，就跟百年前的桃園埤塘一般有著蓄水滯洪的功效。
既然我們無法恢復土地百年前的樣貌，那也許可以用另外一種型態來付出一點點努力。無論如何，一起來關心看似平凡無其亦隨手可得的、一滴雨水吧！
