[活動花絮] 最「愛水」的內雙溪

         101年08月12日,一群享受自然,關心水資源的夥伴,來到內雙溪自然中心參加「水水內雙溪」專業研習課程,究竟我們做了些什麼呢?
今天是天氣100分、親近溪流的好日子
放下沉甸甸的背包,捲起褲管,我們下溪去!
  帶領的夥伴帶著大家走入內雙溪,透過觀察、斷面繪製及水中生物觀察,和溪流更貼近的互動。大家熱切的討論如何繪出漂亮又寫實的斷面圖、觀察生物(溪魚、水生昆蟲),充滿喜悅的神采讓人感動!不只孩子愛玩水,成人也很「愛水」呢!
順著碧溪橋下雙溪邊的岸邊,往上游走一小小

順著溪流橫斷面測水深、畫剖面圖 來了解溪流的各種生物棲地多樣性 


想像溪流被大刀一刀剖開,短短一個剖面就有水深、水淺、流速快慢等不同棲地~~

用窺箱 偷窺水底下的世界,看看不同棲地裡生物在做甚麼?

  上午的溪流體驗剛剛好結束,就下起了傾盆大雨!今天真是一個典型的夏日天氣,短短一個上午大家就經歷了溪水與雨水,因該更能體會 「水水內雙溪」的意義。下午還有各種有趣的水資源教案輪番上場喔~平常看似間單的概念,到底可以用哪些有趣的方法詮釋表達。我們在往下看吧

不同尺度的水,換個角度來思考

        地球水域比例有多少呢?教科書上寫著生硬的數字:71%。在「藍色星球」課程,只利用一顆地球氣球,還有每個人的神奇「大拇指」指示器,就計算全世界的水域分布比例!親切又有趣吧!
只要用我手上的這顆地球大家就能一起算出地球水域面積的比例喔~

  「水的旅程」讓大家扮演水滴,透過媲美高科技的「水循環記錄器」,清楚呈現水滴的奇幻旅程!過去教科書僅用一張圖解釋複雜的水循環概念,解讀記錄器,原來水循環不是單向的進行,也沒有固定的旅程呀!
扮演一滴小水滴,開始你與眾不同的旅程吧


  認識了地球的水資源及水循環,「可以喝的一滴水」告訴大家,全人類能飲用的水有多少呢?以一公升的水作為全地球的水,逐步扣除無法飲用的鹹水、冰封的淡水、難以取得的地下水與受污染的淡水,最後只剩「一小滴水」!看著這彌足珍貴的一滴水,想想台灣的用水狀況,是否該更珍惜它呢?
那在擁有這麼多水的地球裡,我們可以喝的水有多少呢? 

水與人,妳我決定的未來
  人類和水資源的關係密不可分,「活水新市鎮」透過角色扮演,一起經營幸福城市。每個角色的決策都會影響市鎮的未來,如何經營出大家都認為幸福的市鎮,真不容易呀!
回到你的城鎮,你要如何與其他人溝通來分配使用珍貴的水與金錢呢? 

  課程從踏入溪流調查環境與生物,瞭解水的二三事,再思考水資源利用;雖然有些疲憊,卻掩不住夥伴們的燦爛笑容!「水水內雙溪」帶著夥伴,用另一個角度觀察水;你多久沒親近水了呢?放鬆心情,一起來 愛水 吧!


水啦