內雙溪自然中心 行事曆

環教課程預約專線:02-2368-0602 環境友善種子 許先生
服務時間:週一~週五10:00-18:00(中午12:00-13:30是休息時間喔!)
園區開放管理資訊:02-2759-3001#3312 廖小姐
志工導覽預約專線:02-2759-3001#3312 廖小姐

[課程類型] 團體預約「環境解說」課程類型

方案一、森林水泱泱


EI01
森林水泱泱
課程簡介
都市的近郊森林與溪流,除了是郊遊踏青的好所在,還肩負了守護生物多樣性、週邊的都市安全以及大地的永續的責任。一起走入自然中感受每一棵樹、每一滴水、每一個生物的脈動吧!把森林與水的各種元素組合成大自然的多功能服務網,與我們的日常生活搭起連結。
課程時間
課程採團體(20人以上)預約報名制。
可安排上午(0900-1200)、或下午場次(1300-1600)
參加對象
機關團體、民間組織、大專院校社團等環境教育需求團體。
每梯20-40人。
      

    
地點
    
90min
認識內雙溪
森林水世界
森林步道
溪流水域
踏進雙溪的溪水中,
彎下腰看見水裡繽紛流動的小生命。
50min
森林與水環境
教學中心
透過水與森林遊戲的進行,
構築森林與水的結構與功能。
30min
永續大地
研習教室
閱讀《上山種下一顆樹》,感受從森林到海洋,
河流串起了生命的廊道。



方案二、春泥更護花



EI02
春泥更護花
課程簡介
都市中的有機物們,結束了從舌尖開始的漫長旅程,最後會走向何方呢?在全球珍貴土壤層都日漸稀薄的同時,我們是不是每天都在不經意中把寶貴的有機物棄若敝屣呢?
讓我們回歸老祖宗的智慧,運用科學的手法,將寶貴的碳與氮培育為都市中日漸稀少的純樸土壤。點石成金的古老藝術,既減少都市廢棄物處理的負荷,更讓大地的能量得以循環不息。
課程時間
課程採團體(20人以上)預約報名制。
可安排上午(0930-1200)、或下午場次(1330-1600)
參加對象
機關團體、民間組織、大專院校社團等環境教育需求團體。
每梯20-40人。
      

    
地點
    
40min
碳與氮的
合作關係
教學中心
打破以往的刻板印象,深入瞭解土壤。都市堆肥要如何乾淨無臭,就要靠發現泥土中碳與氮的小秘密了。
50min
找尋土壤
的前身
教學中心
認識園區的外來種,進行有機材料大收集。
40min
有機土壤
實做
中心教室
捲起袖口,拿起耙子。一起動手堆起有待熟成的有機土壤,為這個場域打造未來更好的可能。
20min
交流分享
教學中心
繪本閱讀,感受從森林到海洋,泥土對自然萬物的生養。


方案三、森林「碳」奇


EI04
森林「碳」奇
課程簡介
你知道森林除了默默地長大、提供許多小動物的家以外,還有什麼小祕密嗎?在工業化之前早已存在,佔地表面積50%以上的森林,又是怎麼跟工業化之後的氣候變遷、全球暖化扯上關係呢?森林「碳」奇,帶你實際探訪都市近郊的次生林,認識森林提供的碳吸存服務,一同思考生活中的碳足跡。
課程時間
課程採團體(20人以上)預約報名制。
可安排上午(0930-1200)、或下午場次(1330-1600)
參加對象
機關團體、民間組織、大專院校社團等環境教育需求團體。
每梯20-40人。
      

    
地點
    
40min
森林:我們的
便利商店
教學中心
完整綿密的森林除了供給生物生存所需的資源與棲地,還提供許多難以計價的珍貴服務。透過有趣的投影片認識森林,並理解森林服務的概念。
1hr
森林調查特攻隊
森林教室
進行森林調查大作戰,當起實習森林調查員,運用科學工具,實作森林樣區的每木調查,並記錄下來。
1.5hr
森林碳查員
大崙頭山
自然步道
用行走的眼睛,看見一座完整的森林;用調查員的手,計算出森林對我們的貢獻。
20min
鳥瞰土地的故事
大崙頭山
山頂涼亭
在山頂俯瞰台北盆地,用彩筆畫出理想大地。
看見土地規劃對環境的影響。


方案四、走訪內雙溪


EI05
走訪內雙溪
課程簡介
內雙溪自然中心自2008年以來推動「森活學分班」,2013年取得環境教育設施場所認證,成為臺北市11個環境教育設施場所之一。到底,「內雙溪自然中心」在哪裡?都在作些什麼呢?邀請環境教育夥伴,一起走訪內雙溪的園區內外,認識我們的場域特色及教學資源,也一同分享環境教育的經驗。
課程時間
課程採團體(20人以上)預約報名制。
可安排上午(0900-1200)、或下午場次(1300-1600)
參加對象
機關團體、民間組織、大專院校社團等環境教育需求團體。
每梯20-40人。
      

    
地點
    
40min
客從遠方來
教學中心
內雙溪自然中心基本介紹。
環境教育課程內容分享。
90min
走訪內雙溪
森林教室
藥用植物園
走訪內雙溪自然中心主要教學使用區域。充分認識當地的自然人文環境與教學資源,分享場域資源如何轉化為教學設計上的特色。
20min
環境教育Q&A
研習教室
環境教育夥伴的教學相長,彼此提問切磋,激盪更多環境教育的經驗分享與靈感火花。

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